Gyermekoktatás

Az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. kiemelten kezeli partnervárosai gyermeklakosságának környezeti nevelését, valamint a szelektív hulladékgyűjtés helyes gyakorlatára történő oktatását. A Kft. ezért hulladékgazdálkodási, pedagógus, és kommunikációs szakemberek bevonásával egy komplex szelektív hulladékgyűjtési oktatóprogramot dolgozott ki, amely a 4-14 éves korú gyermekek, valamint tanáraik számára biztosít térítésmentesen tananyagokat, oktatási segédeszközöket a Kft. partnervárosaiban, partnertelepülésein. Az oktatóprogram részét képezi az óvodás korosztálynak szóló "Hajnal" című mesejáték előadás is, valamint a 14-16 éves korosztály számára kialakított "Mi van?" című interaktív drámai előadás is.

A kezdeményezés célja, hogy a pedagógusok közreműködésével valamennyi óvodás és általános iskolás megismerkedhessen a szelektív hulladékgyűjtés gondolatával, a felnövekvő generáció számára értékké és mindennapi gyakorlattá váljon a környezettudatos magatartás. A fiatalok tanítása kiemelten fontos, mert hosszú távon az ő együttműködésükkel működhet hatékonyan a szelektív hulladékgyűjtés, a környezet terhelését minimalizáló hulladékgazdálkodás.

Részletes ismertető az oktatóprogramról

Mit céloz az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. oktató- és lakossági tájékoztató programja?

Az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. szelektív hulladékgyűjtési oktatóprogramot dolgozott ki az óvodás és általános iskolás korosztály számára oktatók, kommunikációs és hulladékgazdálkodási szakértők bevonásával. Az iskolai oktatóprogram legfontosabb célja az, hogy a felnövekvő generációk körében kialakuljon, és tartós értékké váljon a környezettudatos gondolkodás és életforma.

A lakossági tájékoztatás, tudatformálás és oktatás az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. tevékenységének kiemelten fontos területe. Az oktatási és tájékoztatási programok célja a környezettudatos gondolkodás kialakítása, erősítése, valamint a szelektív hulladékgyűjtés gyakorlatának hatékony megismertetése a gyermekek és a felnőttek körében egyaránt.

Miből áll az oktatóprogram?

Az ÖKO-Pannon a különböző korcsoportok életkori sajátosságaihoz igazodva komplex oktatócsomagot bocsát a tanintézmények rendelkezésére: tanári segédkönyvet, feladatgyűjteményt, képregényt, kifestőfüzetet, mesekönyvet, óvodai feladatlapot, oktatófilmet és oktatói prezentációt, valamint egy iskolai oktatótablót és szórólapot. A vidám rajzokkal illusztrált füzetek és a film játékosan feldolgozható formában ismertetik meg a gyerekeket a szelektív hulladékgyűjtés alapjaival és a hulladékgazdálkodás folyamataival. A tanári segédkönyv és az arra épülő feladatgyűjtemény lehetővé teszi, hogy a pedagógusok beépítsék a tananyagba a szelektív hulladékgyűjtés alapismereteit.

A legkisebbek (óvodások) és a legnagyobbak (középiskolások) interaktív mese- ill. drámaelőadás formájában is közelebb kerülhetnek a környezettudatos gondolkodáshoz. A "Hajnal" című ismeretterjesztő színdarab 2005 óta országjáró körút keretében népszerűsíti a szelektív hulladékgyűjtést a kisgyermekek körében. A színdarabot a Maskara Társulat 4 hivatásos, fiatal színésze adja elő, akik 60 perc alatt többször cserélnek jelmezt és szerepet. A színészek nem csak eljátsszák szerepüket, de interaktív módon be is vonják a gyermekeket a játékba. A darab főszereplője, Hajnalka, aki ÖKO Panna és ÖKO Palkó segítségével keresi a választ arra, hogyan menthetők meg környezetünk értékei és hogyan óvható meg tisztasága. A végső megoldás többek között a szelektív hulladékgyűjtésben rejlik.

A Kacskaringók társulat "Mi van?" című interaktív darabja 2008 óta próbálja meg ráirányítani a tinédzserek figyelmét a környezetvédelmi kérdések fontosságára. A drámatagozatos tanárokból álló társulat egy olyan darabot dolgozott ki, amely egy kb. kétórás, beszélgetésekkel és játékos foglalkozásokkal megszakított előadással próbálja meg elérni, hogy a tizenéves hallgatóság között ülők, az őket érintő személyes gondoktól képesek legyenek eljutni a mindenkit érintő általános problémákig, közte a környezetvédelem ügyéig. A Kacskaringók drámapedagógián alapuló játékos foglalkozása nem adja meg a környezetvédelmi problémákra adandó válaszokat, azt maguknak a hallgatóság sorai között ülő fiataloknak kell megfogalmazniuk. A módszer különlegességéből fakad, hogy csak kiscsoportos keretek között működőképes, ahol a már korábban összeszokott társaságok (osztályok, csoportok) tagjai részéről várható igazán aktív részvétel a színjátszás eszközeinek segítségével.

Ki Öko Panna és Öko Palkó?

Öko Panna és Öko Palkó az ÖKO-Pannon oktatási segédanyagaiban szereplő két szorgos kis hangya, akik kalandjaik során játékosan mutatják be a szelektív hulladékgyűjtés alapszabályait és a különböző hulladékok újrahasznosítását.

Hogyan segíti az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. az oktatók munkáját?

Az oktatói segédanyagon túl, amely részletes információkkal és segédlettel látja el a tanárokat a hulladékgazdálkodás és a szelektív hulladékgyűjtés területén, a Kft. regionális oktatónapokat szervez. Az oktatónap interaktív előadásai során a pedagógusok megismerkedhetnek az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. tevékenységével, a szelektív hulladékgyűjtés oktatásának legfontosabb elemeivel és a hulladékgazdálkodás helyi vonatkozásaival egyaránt. A hagyományos formában zajló ismeretátadást időről-időre játékos, együttműködésre építő részek szakítják meg, így aktivizálva a résztvevőket.

Miért sikeres az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. oktató- és lakossági tájékoztató programja?

Az oktatóprogramban résztvevő gyerekek sokkal fogékonyabbak lesznek a környezeti problémákra, megértik a szelektív hulladékgyűjtés lényegét és megismerkednek a hulladékhasznosítás folyamataival. A program lehetőséget ad arra, hogy a szelektív hulladékgyűjtés már gyermekkorban reflexszé váljon, később pedig tudatos magatartássá érjen. A lakossági tájékoztatás és az oktatás eredményeként az egyes városokban a fejenként gyűjtött hulladékmennyiség folyamatosan növekvő tendenciát mutat, csökkentve ezzel a környezet terhelését. A programban résztvevő gyerekek azonban nem csak hosszú távon kamatoztathatják a program nyújtotta lehetőségeket. A bekapcsolódó intézmények pedagógusai rövid összefoglalóban adnak számot a megtartott órák/foglalkozások tapasztalatairól és eredményeiről. A pedagógusok által visszaküldött beszámolók alapján egy szakmai értékelő bizottság kiválaszt régiónként egy-egy pedagógust, aki tanulóival együtt értékes, környezeti nevelést segítő jutalomban részesül.

Kik támogatják az ÖKO-Pannon Nonprofit Kft. oktatóprogramját?

Az oktatócsomag tartalmi kialakítása a Környezetvédelmi és Vízügyi Minisztérium, valamint az Országos Közoktatási Intézet irányításával történt annak érdekében, hogy a kiadványok mind pedagógiai, mind hulladékgazdálkodási szempontból megfeleljenek a legmagasabb szakmai elvárásoknak.